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The observer-observed relationship as information about structure in small-group research : comparative study of urban elementary school classrooms

Auteur(s) : Gussow, Zachary Périodique : Psychiatry : Journal for the study of Interpersonal Processes 1964, Vol. 27, n°3, pp. 230-247.Cote : DVR.1017  Thématique : Sociologie Thématique spécifique : Education | Structure sociale | Ville | Comparatisme | Pédagogie | Ecole | Méthodologie | Groupe social | Relations observateur-observés
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Lab. d'anthropologie sociale
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