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A model of 'grass-roots' community development : the D-Q University native american language education project

Auteur(s) : Adams, Howard
Forbes, Jack D.
Périodique : Native American Studies : 1976, pp. 1-40.Cote : TLS.417  Thématique : Ethnologie | Linguistique | Education | SociologieThématique spécifique : Enseignement | Minorité ethnique | Identité culturelle | Amérindien | Langue | LangageGéographique : Amérique du Nord | États-Unis
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Lab. d'anthropologie sociale
TLS.417 Indisponible pendant travaux TLS.417

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